Formación en el IES de Miguelturra: marzo 2016

Formulario de co-evaluación de la práctica docente y de auto-evaluación por parte de los alumnos.

Este sería un ejemplo para trabajar CON ALUMNOS. Está diseñados con tres objetivos básicos: evaluar la actividad diaria desarrollada, promover procesos de auto-evaluación en los alumnos para que aprendan a regular su aprendizaje y como objetivo final, con la publicación de los resultados finales, mejorar aquellos aspectos que entre todos se acuerden. Observa que este formulario está insertado en el blog. El alumno sólo puede enviar una respuesta.Veréis que es un formulario muy exhaustivo, adaptado a la materia de nuestro departamento, pero de este ejemplo podréis sacar ideas para construir el vuestro.

Formulario de auto-evaluación de la práctica docente.

Creado en este caso para promover la reflexión DENTRO DE UN DEPARTAMENTO. Tanto el formulario como sus resultados, sólo son visibles a los miembros del departamento. Este formulario se ha diseñado siguiendo las especificaciones de evaluación del servicio de inspección educativa.

Formulario trimestral en que se recogen indicaciones específicas y personalizadas dirigidas a los alumnos, y a los padres.

Puede usarse para una materia, o para varias materias, por ejemplo en una sesión de evaluación. Con la nueva versión de Drive, se pueden imprimir individualmente cada uno de los registros individuales de cada alumno.

Formulario de análisis exhaustivo sobre los resultados de un trimestre y un departamento ( en este caso de Física y Química ).

En este caso, los ítem o campos del formulario son muy específicos de la materia en cuestión, pero algunos de ellos podrían servir de pauta para otros departamentos.