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Tareas entre la sesión 3 y la sesión 4

Antes de nada anunciaros que la próxima sesión presencial será el próximo miércoles 28, debido a la presencia del puente del 30 de enero al 1 de febrero.

Las actividades que pretendo que realicéis durante este periodo son muy sencillas:

1. Si ya tienes un blog, depurar las etiquetas siguiendo las reflexiones que indicamos en la última sesión.
2. Si no tienes blog, crea uno pensando en un curso concreto. CREA 5 entradas en las que introduzcas los elementos que hemos visto, y etiquétalas. Piensa en darle utilidad desde el primer día para tu aula y tus alumnos.

En cualquier caso, trata de no etiquetar las entradas según el formato del elemento que insertas en la entrada. Es decir, no uses etiquetas como video, pdf, word, flash...

Para controlar cómo lo váis haciendo, y poder ayudaros  rellena este sencillo documento compartido con TU blog.  

No te olvides cuando hayas terminado

 de pulsar el botón de  ENVIAR.

Y para que todos podamos VER los blog de todos, sigue este enlace.

Sesión 3, 15 de enero (aula 107, lab FQ)

¿Dónde está lo que publiqué?

Reflexiones previas

1. ¿Para qué quiero un blog? Itinerario formativo para usar blog en el aula.
2. ¿Qué mejora para mi aula deseo conseguir con el blog?
• ¿Acercar contenidos a mis clases para que mis alumnos puedan usarlos después de haberlos visto conmigo en el aula?
• ¿Acercar actividades que puedan facilitar aprendizajes a mis alumnos?
• ¿Evaluar aprendizajes?
• ¿Proponer y coordinar proyectos para mi materia?
• ¿Usar las TIC´s como otro elemento más del día a día?
3. ¿A quién lo vamos a destinar? ¿A todos los alumnos a la vez? ¿A todos los grupos de un mismo curso? ¿A un grupo de un curso en particular? ¿A un subgrupo dentro de un grupo?
4. ¿Cómo puedo lograr que TODO lo que tengo en mi blog no se pierda en la noche de los tiempos?

¿Cómo encuentro las etiquetas de las entradas de mi blog?

Un problema de organización
Seguro que imagináis que puedo hacer visibles en el blog un determinado número de entradas publicadas. Es cierto....se hace así:

Si ese número es pequeño, parece que el blog está vacío, y si es muy elevado, veremos muchas entradas pero el blog se hará pesado, grande y no funcionará con agilidad.
¿Cuál es la solución?...

Etiquetar correctamente

A cada entrada que publiquemos hemos de acompañarla de etiquetas, pero no un número cualquiera de  etiquetas, sino las mínimas necesarias para poder localizar (nosotros y nuestros alumnos) la información que a buen seguro se quedará entra las etiquetas publicadas "invisibles".

• ¿Y cómo hago visible toda la información de mi blog si ya tengo cientos de etiquetas y entradas? Rehaciendo el etiquetado hasta qeu se ajuste a una jerarquía que guarde lógica para cualquiera que trate de buscar información en un blog de aula.  
• ¿Y si no tengo todavía blog y voy a empezar a crearlo? Mucho mejor, así lo diseñarás con criterios lógicos.

Para aprender de que hablamos, trabajaremos este documento de reflexión....(haz clic sobre la imagen inferior)

¿Y ahora cómo hago visible todas las etiquetas?

Mapa del blog

Cuando nuestro blog ha crecido mucho, lo mejor es crear un mapa del sitio a través de una herramienta HTML que permitirá resultados como este.
El código HTML facilita la creación de un menú en el que se despliagan todas las entradas que cumplen con la condición impuesta por la etiqueta.
Como puedes comprobar, ahora es fácil encontrarlo todo....

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¿Qué he de hacer para que esta herramienta aparezca en mi blog? 
1º. Crea una entrada nueva y abre la pestaña de HTML
2º. Copia el código HTML que suministro a través de este enlace.
3º. En la pestaña de HTML anterior pega el código anterior
3º. Sustituye la URL que aparece por defecto con la URL de tu blog.

4º. Publicar entrada y listo.
5º. Ahora a través de una imagen enlazada a esta entrada, puedes tener siempre visible esta entrada. ¿Lo has conseguido?